Il senso dell'inclusione

I ragazzi della scuola Parazzi raccontano il senso dell’inclusione con uno motto di classe

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“I bambini e la Costituzione”

Il progetto  prevede due momenti di apprendimento, di riflessione ma anche di esperienza ludica nelle giornate del 5 e 6 dicembre 2022.

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Inclusione Scolastica

Per sensibilizzare gli alunni sui temi dell’inclusione la scuola sarà coinvolta con attività riflessive di tipo emotivo nella giornata di venerdì 2 dicembre dalle ore 10:00 alle ore 10:30.

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Giornata dei diritti dell'infanzia

I bambini della scuola dell’Infanzia “Don Mazzi” ci chiedono di aderire all’evento con l’iniziativa “Illuminiamo i diritti dell’Infanzia” venredì 18 novembre 2022.

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#IOLEGGOPERCHE'

Da sabato 5 a domenica 13 novembre 2022, nelle librerie BELLELLI di Viadana, IL SEME di Casalmaggiore  e FELTRINELLI di Mantova, sarà possibile acquistare libri da donare all’IC. PARAZZI per infanzia, primaria e secondaria di primo grado.

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#CodeWeek 2022

Attività promosse dall’istituto: sezioni della Infanzia, classi dell Primaria e della Secondaria di 1° grado e proposte per le famiglie.

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Formazione

Il corso di aggiornamento e formazione dal titolo “Antonio Parazzi Duecento: Arciprete Eclettico a Viadana”. Gli incontri si terranno dalle ore 15 alle ore 17.30 presso la Sala Saviola del MUVI.

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DULCIS IN FUNDO 2022

Dal 2013 l’istituto comprensivo “A.Parazzi” propone per l’ultimo giorno di scuola eventi speciali che sono occasione per la scuola di aprirsi al territorio e mostrare alcune delle esperienze didattiche costruite dagli studenti con i loro professori.

Programma della giornata al seguente link: https://www.icparazziviadana.edu.it/dulcis-in-fundo/

 

  • I dati della scuola

    • Codice meccanografico: MNIC 8310 0G
    • Codice Fiscale: 9101 0700 200
    • Codice IPA Fatture Elettroniche: UF44ER
    • PEC: mnic83100g@pec.istruzione.it
    • Email:mnic83100g@istruzione.it
    • Conto corrente Bancario:IT 21 A056 9658 0200 0000 8500 x23
    • Conto corrente Tesoreria: IT 17 U01 0000 3245 1343 0031 3425
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